發(fā)布于:2018-01-29 10:32:48
邢磊介紹,目前,我省信息化基礎(chǔ)設(shè)施落后于教育信息化的快速發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+教育”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)存在著區(qū)域、學(xué)校之間的不均衡。數(shù)據(jù)顯示,全省多媒體教室配備率平均為71%,較全國(guó)平均80%和發(fā)達(dá)省市平均90%以上還存在明顯差距?!俺齺喭?,我省其余市縣均未建設(shè)教育城域網(wǎng),嚴(yán)重制約了信息化應(yīng)用的普及?!?
此外,由于職稱(chēng)、績(jī)效等重要個(gè)人利益無(wú)法得到保障,全省教育信息技術(shù)人員編制少、信息技術(shù)教師地位邊緣化,專(zhuān)業(yè)人才欠缺。
邢磊建議,政府可出臺(tái)相關(guān)文件,制定改革計(jì)劃,逐步開(kāi)放教育市場(chǎng),發(fā)揮市場(chǎng)在教育資源配置中的優(yōu)勢(shì)。一方面鼓勵(lì)資本、技術(shù)進(jìn)入教育市場(chǎng),加強(qiáng)校、企合作;另一方面加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù),保障公平競(jìng)爭(zhēng),加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管,維護(hù)市場(chǎng)秩序,政、校、企共同打造智慧校園。
“要大膽利用社會(huì)資本及專(zhuān)業(yè)化企業(yè)的優(yōu)勢(shì),積極探索、鼓勵(lì)創(chuàng)新,形成資本與教育相互促進(jìn)的良性循環(huán)?!?邢磊建議,政府可引進(jìn)第三方對(duì)公共教育資源平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)模式進(jìn)行設(shè)計(jì)、評(píng)估,設(shè)置一套管理體系,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的敦促、對(duì)企業(yè)的監(jiān)管,以解決基礎(chǔ)設(shè)施和應(yīng)用平臺(tái)建成后的運(yùn)維問(wèn)題,確保校、企共贏。